O Governo de Mato Grosso premiou 100 escolas públicas de Ensino Fundamental com R$ 8,25 milhões durante a 5ª edição do Prêmio Alfabetiza MT, realizada nesta quarta-feira (18), no Centro de Eventos do Pantanal, em Cuiabá. As unidades foram reconhecidas pelos melhores resultados em alfabetização no ano de 2025.
Durante o evento, o governador Mauro Mendes destacou que o avanço expressivo na alfabetização é fruto da união entre Estado, municípios e toda a comunidade escolar. “Hoje é um dia de reconhecimento de um trabalho construído por professores, gestores, prefeitos e todos os envolvidos com a educação pública”, afirmou.
Os números comprovam o avanço: Mato Grosso saltou de 35% para 75% de crianças alfabetizadas na idade certa, superando a meta prevista para 2028. A expectativa do governo é ainda mais ousada — alcançar 100% de alfabetização já em 2026.
Do total investido, R$ 5,5 milhões foram destinados às escolas com melhor desempenho, enquanto R$ 2,75 milhões serão aplicados no apoio a outras 100 unidades com resultados abaixo do esperado, com base em indicadores educacionais do Estado. Os repasses ocorrerão em duas parcelas, sendo 60% inicialmente e o restante condicionado à manutenção ou melhoria dos resultados.
A cerimônia também foi marcada por homenagens a professores alfabetizadores, estudantes, prefeitos e municípios que se destacaram no processo educacional.
O secretário de Estado de Educação, Alan Porto, ressaltou a evolução significativa do ensino em Mato Grosso, que avançou da 22ª para a 8ª posição no ranking nacional do Ensino Médio, reforçando o impacto das políticas educacionais implementadas.
Outro destaque do evento foi o lançamento do programa “Ler Mais MT”, uma nova política pública voltada ao incentivo à leitura para alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. A iniciativa prevê a distribuição de livros literários para estudantes, professores e suas famílias.
O Programa Alfabetiza MT segue como peça-chave dessa transformação, com o objetivo de garantir que todas as crianças estejam alfabetizadas até o 2º ano do Ensino Fundamental. A estratégia é baseada na formação de professores, fortalecimento da gestão escolar, avaliação contínua do desempenho dos alunos e incentivo à melhoria dos resultados educacionais.
Com investimentos, reconhecimento e novas iniciativas, Mato Grosso consolida um cenário promissor na educação e se aproxima de um marco histórico na alfabetização infantil.
